9月24日晚，首都师范大学历史学院教授、青年北京学者、中国第二次世界大战史研究会副会长姚百慧莅临我院，主讲华园国关名家讲坛76讲《多重历史解释的史料学意义——以美国对日投掷原子弹为例》，本次讲座由副院长刘文正主持，学院师生参加。

姚百慧教授围绕历史解释的概念与案例选择、核武器的研制与美国向日本投掷原子弹、三种解释模式、多重历史解释的史料学意义四方面内容展开讲座。针对历史解释的概念，他认为，历史解释就是学习讲故事的技巧，在提供查找史料线索、构建理解一手文献的知识环境和提升研究者系统梳理史料等多方面具有重要意义。他强调，一个历史事件会有多重历史解释，这是一个很常见的现象，历史解释也不是一成不变的，要推陈出新，不断提出有依据的新的历史解释。

在案例分析中，姚百慧教授选择美国对日投掷原子弹这一历史事件进行具体分析，通过逻辑推理、现实情况以及历史依据等思路，结合理性行为体模式、组织行为模式、政府政治模式这三种模式分析“美国为什么会对日投掷原子弹”这一问题。他指出，可以从以最小伤亡结束战争、威慑苏联、组织流程以及美国政府内部机构的博弈这四个方面理解美国对日投掷原子弹这一事件。

在现场问答环节，与会学生就“多重历史解释”、“历史解释的立场”、“历史解释的资料运用”、“伪史论”等问题与姚百慧教授进行了深入探讨交流。

刘文正在总结中指出，姚百慧教授精彩的讲座让我们对美国对日投掷原子弹事件有更加全面和深刻的认识，同时姚教授讲述的多重历史解释以及史料的运用对于在座的师生具有很大的启发意义。